fa تاثیر درمانگری شناختی – رفتاری بر سلامت عمومی و نشانه های افسردگی مادران کودکان کم شنوا عمومي General اصیل پژوهشی Original Article <p class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-bottom: 0.0001pt text-align: justify text-indent: 14.2pt line-height: normal"><i><span lang="FA" style="font-size: 10pt font-family: 'B Zar'">پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر روش مداخله­ای شناختی </span></i><i><span lang="FA" style="font-size: 10pt font-family: 'Times New Roman', serif">–</span></i><i><span lang="FA" style="font-size: 10pt font-family: 'B Zar'"> رفتاری بر سلامت عمومی و نشانه های افسردگی مادران کودکان کم شنوا انجام گرفت . از جامعه آماری مادران کودکان کم شنوا که فرزندان آنها در مراکز مداخله و توان­بخشی ویژه کودکان کم شنوا نام نویسی کرده بودند، 33 نفر از یک مرکز به عنوان نمونه در دسترس انتخاب شدند و به منظور تعیین وضعیت سلامت عمومی و نشانه­های افسردگی به ترتیب پرسشنامه های سلامت عمومی </span></i><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span><i><span dir="ltr" style="font-size: 10pt font-family: 'Times New Roman', serif"><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>(SCL-90, GHQ )</span></i><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span><i><span lang="FA" style="font-size: 10pt font-family: 'B Zar'"><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span> را تکمیل کردند و سپس در 6 جلسه 5/1 ساعته درمانگری شناختی </span></i><i><span lang="FA" style="font-size: 10pt font-family: 'Times New Roman', serif">–</span></i><i><span lang="FA" style="font-size: 10pt font-family: 'B Zar'"> رفتاری مجدداً به وسیله پرسشنامه­های یاد شده مورد ارزیابی قرار گرفتند. یافته­های به دست آمده با استفاده از آزمون آماری </span></i><i><span dir="ltr" style="font-size: 10pt font-family: 'Times New Roman', serif">t</span></i><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span><i><span lang="FA" style="font-size: 10pt font-family: 'B Zar'"><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span> وابسته مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج بیانگر آن بود که سلامت عمومی و نشانه های افسردگی مادران کودکان کم شنوا پس از شرکت در جلسات درمانگری شناختی </span></i><i><span lang="FA" style="font-size: 10pt font-family: 'Times New Roman', serif">–</span></i><i><span lang="FA" style="font-size: 10pt font-family: 'B Zar'"> رفتاری در مقایسه با پیش از شرکت در جلسات، به ترتیب افزایش</span></i><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span><i><span dir="ltr" style="font-size: 10pt font-family: 'Times New Roman', serif"><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>( P< 0.001)</span></i><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span><i><span lang="FA" style="font-size: 10pt font-family: 'B Zar'"><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span> و کاهش </span></i><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span><i><span dir="ltr" style="font-size: 10pt font-family: 'Times New Roman', serif"><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>( P<0.05)</span></i><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span><i><span lang="FA" style="font-size: 10pt font-family: 'B Zar'"><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span> معنادار داشته است. در مجموع ، یافته ­ها نشان می­ دهد که درمانگری شناختی </span></i><i><span lang="FA" style="font-size: 10pt font-family: 'Times New Roman', serif">–</span></i><i><span lang="FA" style="font-size: 10pt font-family: 'B Zar'"> رفتاری به طور معنادار ، سلامت عمومی مادران کودکان کم شنوا را افزایش و نشانه­ های افسردگی را در آنها کاهش داده است . <o:p /></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 14.2pt text-align: left text-indent: -14.2pt line-height: normal direction: ltr unicode-bidi: embed"><span style="font-size: 11.5pt font-family: 'Times New Roman', serif">The purpose of the study is to investigate the effective ness of cognitive – behavioral therapy on general health and depression symptoms of mothers with deaf children. For this object, 33 mothers with deaf children selected from one of the centers which deaf children registered for receiving therapy and rehabilitation services. Subjects completed GHQ and SCL-90 and then participated in 6 intervention sessions. Also they completed the above- mentioned questionnaires after intervention, again. Data analyzed with dependent t-test. Findings indicated that general health and depression symptoms of mothers significantly increased (P<0.001) and decreased (P<0.05) after the intervention sessions respectively. Conclusion: In sum, cognitive – behavioral therapy had positive effect on general health and depression symptoms in mothers of deaf children. <o:p /></span></p> درمانگری شناختی - رفتاری, مادران کودکان کم شنوا, نشانه های افسردگی, سلامت عمومی Cognitive-Behavioral therapy, Mothers of deaf children, Depression symptoms, General Health 6 16 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-29-5&slc_lang=fa&sid=1 guita Movallali گیتا مولّلی drgmovallali@gmail.com 10031947532846002337 10031947532846002337 Yes Pediatric Neurorehabilitation Research Center مرکزتحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال،دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی Masume Pourmohamadreza Tajrishi معصومه پورمحمدرضای تجریشی mpmrtajrishi@gmail.com 10031947532846002338 10031947532846002338 No Pediatric Neurorehabilitation Research Center مرکزتحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال،دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی Saeed Malayeri سعید اسد ملایری malayeris@gmail.com 10031947532846002339 10031947532846002339 No Newsha Center مرکز تخصصی نیوشا