fa تأثیر ترکیب بازی درمانی گروهی با نقاشی بر مشکلات درون‌نمود و برون‌نمود کودکان با اختلال اضطراب جدایی اختلالات رفتاري Behavior Disorder اصیل پژوهشی Original Article چکیده<br> هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین تأثیر ترکیب بازی درمانی گروهی با نقاشی بر مشکلات درون نمود و برون نمود<br> کودکان با اختالل اضطراب جدایی بود.<br> روش: طرح پژوهش از نوع آزمایشی، از طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه استفاده شد. جامعه آماری پژوهش<br> کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم با اخت الل اضطراب جدایی شهرستان قائم شهر در سال تحصیلی 1399 بود. نمونه<br> پژوهش 30 کودک با اختالل اضطراب جدایی بود که به صورت در دسترس شناسایی و در 2 گروه آزمایشی و گواه )هر<br> گروه 15 نفر (. جای دهی شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اضطراب جدایی مارچ و همکاران و پرسشنامه<br> مشکلات رفتاری-هیجانی آخنباخ استفاده شد. گروه آزمایشی در 10 جلسه 45 دقیقه ای ترکیب بازی درمانی گروهی با<br> نقاشی را دریافت کرد؛ و گروه گواه مداخله ای دریافت نکرد. داده های پژوهش با تحلیل کوواریانس یک و چندمتغیری تجزیه<br> و تحلیل شد.<br> یافته ها: نتایج نشان داد که ترکیب بازی درمانی گروهی با نقاشی منجر به کاهش مشکلات درون نمود و برون نمود<br> کودکان با اخت الل اضطراب جدایی شد. با توجه به نتایج به دست آمده می توان از ترکیب بازی درمانی گروهی با نقاشی<br> به عنوان روش درمانی مؤثر و مکمل در کنار سایر روش های دیگر برای ارتقاء س المت روانی و پیشگیری از مشکلات<br> رفتاری کودکان با اختالل اضطراب جدایی استفاده کرد.<br> &nbsp; آذر و دی ۱۴0 1<br> 80 سال بیست و دوم، شماره 5&nbsp; پیاپی 171<br> The effect of combining group play therapy with painting<br> on internalized and externalizing problems of children<br> with separation anxiety disorder<br> □ Somayeh Mohammadi Kashka*, M.A. in Psychology and Education of Exceptional Children, university of Guilan, Rasht,<br> Iran<br> □ Abbas Abolghasemi, Professor, Department of Psychology, Faculty of Literature and Humanities, University of Guilan,<br> Rasht, Iran<br> □ Seyyed Mousa Kafi masouleh, Professor, Department of Psychology, Faculty of Literature and Humanities, University<br> of Guilan, Rasht, Iran<br> Abstract<br> Purpose: The aim of this study was to determine the effect of combining group play therapy with painting on<br> internalizing and externalizing problems of children with separation anxiety disorder.<br> Method: Experimental research design, pre-test-post-test design with control group was used. The<br> statistical population of the study was all sixth grade female students with separation anxiety disorder in<br> Ghaemshahr city in the academic year 1399. The sample consisted of 30 children with separation anxiety<br> disorder who were identified as available and placed in two experimental and control groups (15 people in<br> each group).To collect data from March et al.&#39;s Separation Anxiety Questionnaire (1997) And Achenbach<br> (2003) Behavioral-Emotional Problems Questionnaire was used . The experimental group received a<br> combination of group play therapy and painting in 10 sessions of 45 minutes; and the control group did not<br> receive any intervention. Research data were analyzed by one-way and multivariate analysis of covariance.<br> Findings: The results showed that the combination of group play therapy with painting led to the reduction<br> of internalizing and externalizing problems of children with separation anxiety disorder.. According to<br> the obtained results, the combination of group play therapy with painting can be used as an effective and<br> complementary treatment along with other methods to promote mental health and prevent behavioral<br> problems in children with separation anxiety disorder.<br> &nbsp; واژه های کلیدی: اضطراب جدایی, بازی درمانی, مشکلات برون نمود, مشکلات درون نمود, نقاشی Keywords: Externalizing problems, internalizing problems, painting, Play Therapy, Separation Anxiety 57 70 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-15-3658-1&slc_lang=fa&sid=1 Somayeh Mohammadi Kashka سمیه محمدی کشکا somayehmohammadi.k98@gmail.com 100319475328460013353 100319475328460013353 Yes University of Guilan دانشگاه گیلان Abbas Abolghasemi عباس ابوالقاسمی Abolghasemi_44@yahoo.com 100319475328460013354 100319475328460013354 No University of Guilan دانشگاه گیلان Seyyed Mousa Kafi masouleh سید موسی کافی ماسوله mosakafie@yahoo.com 100319475328460013355 100319475328460013355 No University of Guilan دانشگاه گیلان