fa اثربخشی باز ی درمانی به شیوه تراپلی بر اضطراب کودک با والد مشاوره و مددكاري مشاوره و مددكاري اصیل پژوهشی Original Article زمینه و هدف: اختلال در روابط دلبستگی با ایجاد اضطراب فرا گیر و بی اعتمادی در کودک می تواند به اختلال های<br> روان شناختی بیانجامد. این پژوهش با هدف تبیین اثربخشی بازی درمانی به شیوه تراپلی بر اضطراب کودک با والد انجام<br> گرفت.<br> روش: روش تحقیق در این پژوهش آزمایشی از نوع تک آزمودنی با طرح AB بود. جامعه آماری شامل تمامی کودکان<br> 5 تا 8 ساله بود که در سال 1400 در مرا کز روان شناسی شهر تهران حضور داشتند . از بین آنها تعداد 3 کودک )دو پسر و<br> یک دختر ( براساس ملاک های ورود و خروج و به شیوه نمونه گیری هدفمند گزینش شدند. مداخله تراپلی برای هر کودک<br> در 21 جلسه اجرا شد. ابزارهای پژوهش شامل فرم روش تعاملی مارشاک، مقیاس اضطراب کودکان )اسپنس، 1997 ( و<br> سیاهه ی رفتاری تراپلی )محقق ساخته( بود. تحلیل دیداری داده ها در دو سطح درون موقعیتی و بین موقعیتی انجام<br> گرفت.<br> یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که مداخله بازی درمانی به شیوه تراپلی به صورت معناداری اضطراب کودک با<br> والد را کاهش می دهد ) 05 / .)P>0<br> نتیجه گیری: مطابق با یافته های پژوهش اثربخشی مداخله بازی درمانی به شیوه تراپلی بر کاهش اضطراب کودک با<br> والد به تأیید رسید. بنابراین، این روش را می توان به عنوان یکی از درمان های مفید و کاربردی برای این کودکان درنظر<br> گرفت .<br> &nbsp; Abstract<br> Background and purpose: Disorder in attachment relationships can lead to psychological disorders by<br> creating general anxiety and distrust in child. The present research aimed to effectiveness of play therapy<br> with the Theraplay method on anxiety of children with parents.<br> Method: Research method in this study was experimental of a single-subject with AB designs. The study<br> population consisted of all children aged 5 to 8 years that attended psychological centers in Tehran in 2021.<br> Among them, 3 children (two boys and one girl) were selected based on inclusion and exclusion criteria<br> and by purposive sampling. Trapley intervention was performed for each child in 21 sessions. The research<br> instrument was Marschak Interaction Method (2018) Spence Children Anxiety Scale (1997) and the<br> Theraplay Behavioral Checklist (Made by a researcher). Data were analysed using visual analysis at both<br> within-condition and between-condition levels.<br> Results: The findings showed that the play therapy with the Theraplay method intervention significantly<br> reduces the anxiety of child with parents (P<0.05).<br> Discussion and Conclusion: According to the findings of the research has been confirmed the<br> effectiveness of play therapy with the Theraplay method intervention on reducing the anxiety of child with<br> parents. Therefore, this method can be considered as one of the useful and applicational treatments for<br> these children.<br> &nbsp; واژه های کلیدی: اضطراب, بازی درمانی, تراپلی, کودک, والد Keywords: Anxiety , parents, Play therapy, Theraplay method 9 22 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1376-2&slc_lang=fa&sid=1 Elahe Zakai Ashtiani الهه ذکایی آشتیانی elinzoka@gmail.com 100319475328460013327 100319475328460013327 Yes Department of Psychology, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran گروه روانشناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران Siamak Samani سیامک سامانی Samani@iaushiraz.ac.ir 100319475328460013328 100319475328460013328 No Department of Psychology, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran گروه روانشناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران Nadereh Sohrabi نادره سهرابی Sohrabi_sh2006@yahoo.com 100319475328460013329 100319475328460013329 No Department of Psychology, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran گروه روانشناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران Banafsheh Omidvar بنفشه امیدوار omidvarpsy@gmail.com 100319475328460013330 100319475328460013330 No Department of Psychology, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran گروه روانشناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران