other نقش تمرین‌های تناسب اندام و هوازی در کارکردهای اجرایی کودکان نارساخوان و حساب نارسا مشکلات يادگيري مشکلات یادگیری مروری Review Article چکیده<br> زمینه و هدف: پژوهش های دهه های اخیر، تمرین های ورزشی را در بهبود کارکردهای اجرایی مؤثر دانسته اند. از این رو،<br> هدف از این مطالعه بررسی نقش تمرین های تناسب اندام و هوازی در فرایند حل مسئله کودکان نارساخوان و حساب نارسا<br> است.<br> مواد و روش ها: با استفاده از روش پژوهش مرور نظام دار و با واژه های کلیدی ورزش های هوازی، تناسب اندام، فعالیت<br> بدنی، آمادگی جسمانی و اختلالات یادگیری در منابع اطلاعاتی گوگل اسکولار، اسپرینگر، ساینس دایرکت، الزویر، پایگاه<br> اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی و پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران در طی سال های 2010 تا 2020 تعداد 34<br> مقاله به دست آمد و در نهایت 10 مقاله گزارش شد.<br> یافته ها: براساس این یافته ها، فعالیت های ورزشی باعث تحریک رشد مغز، افزایش کارایی ادرا کی و در تمرکز کردن به<br> کودکان کمک می کند و همچنین می تواند یادگیری و موفقیت را برای کودکان آسان تر کند و مداخله منظم تمرین های ورزشی<br> اثر معنا داری بر یادگیری و کارکردهای اجرایی افراد داشت. با این حال، برای بررسی نقش تمرین های ورزشی، اندازه شدت<br> کار، مدت و نوع ورزش بر کارکردهای اجرایی در بافت مغز کودکان به جستجوی علمی بیشتری نیاز هست.<br> نتیجه گیری: نقش تمرین های ورزشی تناسب اندام و هوازی برای افزایش کارکردهای اجرایی بااهمیت است و همچنین<br> نقش این عوامل در پیشگیری و درمان احتمالی مشکلات یادگیری وابسته به کارکردهای اجرایی، باید مورد توجه قرار گیرد.<br> &nbsp; Abstract<br> Background and Purpose: Studies carried out in recent decades show that exercises have useful impact<br> on improving executive functions. Therefore, this study aims to investigate the roles of fitness and aerobic<br> exercises on problem-solving process of dyslexic and dyscalculia children.<br> Materials and methods: Using systematic review study and key terms including fitness and aerobic<br> exercises, physical activity and learning disability in information sources such as Google scholar, Springer,<br> science direct, Elsevier, scientific information database and Iran information and scientific document<br> institute during 2010 and 2020, 34 papers were done and 10 were reported at last.<br> Results: According to these findings, exercise causes brain growth motivation, increase in perception<br> function and helps children to concentrate. Moreover, it makes learning and success easier for children and<br> its regular intervention has a significant impact on learning and executive function. However, to investigate<br> exercise&#39;s role, work intensity, time and type of exercise on executive functions in children&#39;s brain tissues<br> more scientific searching is needed.<br> Conclusion: It seems that, fitness and aerobic exercises roles on executive functions increase are<br> important and considering the roles of these factors on preventing and possible treatment of executive<br> function-related learning problems cannot be neglected.<br> &nbsp; واژه های کلیدی: تناسب اندام, حساب نارسا, کارکردهای اجرایی, نارساخوان, ورزش هوازی Keywords: Aerobic Exercises, Dyscalculia, Dyslexia, Executive Functions, Fitness 59 68 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-2565-2&slc_lang=other&sid=1 سیده طیبه موسوی 100319475328460012797 100319475328460012797 No حسن عشایری 100319475328460012798 100319475328460012798 Yes مهناز استکی 100319475328460012799 100319475328460012799 No سمیرا وکیلی 100319475328460012800 100319475328460012800 No