fa اثربخشی روایت درمانی بر احساس کهتری و افسردگی مادران کودکان کم‌توان ذهنی كم توان ذهني Mental Retarded اصیل پژوهشی Original Article چکیده<br> زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر اثربخشی روایت درمانی بر احساس کهتری و افسردگی مادران کودکان کم توان<br> ذهنی بود.<br> روش: این مطالعه با رویکرد کمی و به روش نیمه آزمایشی و با بکارگیری طرح پیش آزمون-پس آزمون-پیگیری با گروه<br> گواه انجام شد. جامعه آماری متشکل از تمام مادران دانش آموزان کم توان ذهنی شهرستان کاشان در سال تحصیلی<br> 1398 - 1399 بود. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، 24 نفر به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در<br> دو گروه 12 نفری )آزمایشی و گواه( جایگزین شدند. شرکت کنندگان به پرسشنامه های استاندارد افسردگی بک ) 1961 ( و<br> احساس کهتری یائو و همکاران ) 1997 ( در مراحل پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری پاسخ دادند. گروه آزمایشی مداخله<br> روایت درمانی را در 8 جلسه 5/ 1 ساعته و هر هفته 2 جلسه دریافت کردند، در صورتی که گروه گواه هیچ گونه مداخله ای را<br> طی مدت زمان انجام پژوهش دریافت نکرد. در پایان نیز داده های پژوهش با روش تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و<br> در سطح معناداری 05 / 0 تحلیل شدند.<br> یافته ها: نتایج نشان داد که میانگین نمرات افسردگی و احساس کهتری گروه آزمایشی نسبت به گروه گواه، در مرحله<br> پس آزمون کاهش معناداری پیدا کرده و این کاهش در مرحله پیگیری نسبتاً ثابت مانده است ) 001 / .)p>0<br> نتیجه گیری: براساس نتایج پژوهش، روایت درمانی می تواند به عنوان یک روش مداخله ای مؤثر در کاهش مشکلات<br> روان شناختی مادران کودکان کم توان ذهنی مورد توجه قرار گیرد.<br> &nbsp; Abstract<br> Background & Purpose: The effectiveness of narrative therapy on the feelings of inferiority and depression<br> of mothers of mentally retarded children was the aim of this study.<br> Materials and Methods: This quasi-experimental study was performed using a quasi-experimental<br> approach and using a pre-test-post-test-follow-up design with a control group. The statistical population<br> consisted of all mothers of mentally retarded children in Kashan in the academic year 1398-1399. Using<br> the available sampling method, 24 people were selected as a sample and randomly assigned to two groups<br> of 12 people (experimental and control). Participants answered Beck Depression Inventory (1961) and<br> Yao et al.&#39;s (1997) Standard Questionnaire on Pre-Examination, Post-Examination, and Follow-up. The<br> experimental group received narrative-therapy intervention in 8 sessions of 1.5 hours and two sessions per<br> week, while the control group did not receive any intervention during the study. Finally, the research data<br> were analyzed by analysis of variance with repeated measures and at a significance level of 0.05.<br> Results: The results showed that the mean scores of depression and feelings of humiliation in the<br> experimental group compared to the control group decreased significantly in the post-test phase and this<br> decrease remained relatively constant in the follow-up phase (p<0.001).<br> Conclusion: Based on the results of research, narrative therapy can be considered as an effective<br> intervention method in reducing the psychological problems of mothers of children with mental disabilities.<br> &nbsp; واژه های کلیدی: احساس کهتری, افسردگی, روایت درمانی, کم توان ذهنی, مادران Keywords: Depression, Feelings of Humiliation, Mental Retardation, Mothers, Narrative Therapy 9 18 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-3069-1&slc_lang=fa&sid=1 Yaser Rezapour Mir Saleh یاسر رضاپور‌میرصالح yrezapoor@yahoo.com 100319475328460013101 100319475328460013101 No Ardakan University دانشگاه اردکان mehdi shomaliahmadabadi مهدی شمالی احمدآبادی mahdi_shomali@yahoo.com 100319475328460013102 100319475328460013102 Yes Education Organization سازمان آموزش و پرورش atefe Barkhordari Ahmadabadi عاطفه برخورداری احمدآبادی atefe8449@gmail.com 100319475328460013103 100319475328460013103 No Payame Noor University دانشگاه پیام نور Seyed Alireza Emrati سیدعلیرضا عمارتی iranmoba.2020@gmail.com 100319475328460013104 100319475328460013104 No Islamic Azad University دانشگاه آزاد اسلامی Elahe Akbarian, Turkabad الهه اکبریان‌ترک‌آباد kh.20209913@gmail.com 100319475328460013105 100319475328460013105 No Islamic Azad University دانشگاه آزاد اسلامی