fa اثربخشی طرح‌واره‌درمانی بر تنیدگی والدگری و سخت‌رویی روان‌شناختی مادران کودکان با اختلال طیف اُتیسم اتيسم Autism اصیل پژوهشی Original Article چکیده<br> زمینه: هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی طرح واره درمانی بر میزان تنیدگی والدگری و سخت رویی روان شناختی<br> مادران کودکان 6 12 ساله ی با اختلال طیف اتیسم در سال 1398 بود.<br> روش: طرح پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه مادران<br> کودکان با اختلال طیف اُتیسم در شهر اندیمشک بود که از میان آنان 30 نفر به صورت هدفمند انتخاب و در دو<br> گروه 15 نفری آزمایشی و کنترل قرار داده شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه ی شاخص تنیدگی والدگری )آبیدین، 1995 ( و<br> سخت رویی روان شناختی )کوباسا، مدی و کوهن، 1982 ( بود. ابتدا پیش آزمون در دو گروه اجرا شد. سپس گروه آزمایشی<br> به مدت 8 جلسه تحت آموزش طرحواره درمانی قرار گرفت. این جلسه ها به صورت گروهی و هفتگی برگزار شد. در پایان،<br> هر دو گروه مورد سنجش پس آزمون قرار گرفتند.<br> یافته ها: نتایج تحلیل کوواریانس تک متغیری نشان داد که برنامه طرح واره درمانی موجب کاهش تنیدگی والدگری<br> و افزایش سخت رویی روان شناختی مادران شده است ) 001 / .)P< 0<br> نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده می توان نتیجه گرفت که آموزش طرح واره درمانی، یک درمان مؤثر برای<br> کاهش تنیدگی والدگری و ارتقاء سخت رویی روان شناختی و به طور کلی بهبود سلامت روان افراد می باشد.<br> &nbsp; Abstract<br> Background: The aim of present study was to investigate the effectiveness of schema therapy on parental<br> stress and psychological hardiness of mothers of children with autism spectrum disorder in 2019.<br> Method: This semi-experimental study was conducted as pre-test and post-test with control group. Statistical<br> population included all mothers of children with autism spectrum disorder in the city of ANDIMESHK. From<br> among these mothers, 30 mothers were randomly selected and put into the experimental and control groups<br> of 15 persons each. The parenting stress index (Abidin, 1995) and psychological hardiness questionnaire<br> (Kobasa, Maddi & Kahn, 1982) was the instrument of this study. First, the pretest was conducted on the two<br> groups. Then, the experimental group was exposed to an eight-session training of group schema therapy<br> these sessions were weekly held in group. At the end, the post-test was applied on both groups.<br> Results: The results of covariance analysis indicated that schema therapy has significantly decreased<br> parenting stress and increasing psychological hardiness and there is a significant difference between<br> the experimental and control groups in the psychological hardiness and parenting stress of the mothers<br> of children with autism spectrum disorder (P<0.001). The mean of stress in the experimental group<br> was lower than the mean of the control group. Also, the psychological hardiness in the experimental<br> group was higher than that of the control group. Thus, the effectiveness of schema therapy on increasing<br> psychological hardiness and decreasing the level of parental stress of mothers of children with autism<br> spectrum disorder was confirmed.<br> Conclusion: Based on the results of the effectiveness of schema therapy approach on childbearing stress<br> and psychological stubbornness of mothers of children with autism spectrum disorder, it can be concluded<br> that schema therapy training is an effective treatment to promote psychological stubbornness and reduce<br> parental stress and generally improve mentally healthy.<br> &nbsp; واژه های کلیدی: اُتیسم, تنیدگی والدگری, سخت رویی روان شناختی, طرحواره درمانی Keywords: Autism, Parental Stress, Psychological Hardiness, Schema Therapy 51 60 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-2521-1&slc_lang=fa&sid=1 Nasim Shaham نسیم شهام nasimshaham2020@gmail.com 1990613349 100319475328460012126 No M.A. Department of Psychology, Dezful Branch, Islamic Azad University, Dezful, Iran کارشناس ارشد گروه روان‌شناسی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران Kobra Kazemian Moghadam کبری کاظمیان مقدم k.kazemian@yahoo.com 1861262205 100319475328460012127 Yes Assistant Professor Department of Psycology, Dezful Branch, Islamic Azad University, Dezful, Iran. استادیار گروه روانشناسی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران Homayoon Haroon Rshidi همایون هارون رشیدی haroon_rashidi2003@yahoo.com 1129156052 100319475328460012128 No Assistant Professor Department of Psycology, Dezful Branch, Islamic Azad University, Dezful, Iran. استادیار گروه روانشناسی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران