<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Education (J Except Educ)</title>
<title_fa>تعلیم و تربیت استثنایی</title_fa>
<short_title>J Except Educ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://exceptionaleducation.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1727-3145</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1727-3145</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>1727-3145</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>1727-3145</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>‭م۷۷-۱۰۴۸۸‌</journal_id_nlai>
<journal_id_science>1727-3145</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1382</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2003</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>4</volume>
<number>22</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>آموزش به کودکان آسیب دیده بینایی، روش من! (56تا 58-9-22تا 23- 1382)</title_fa>
	<title>Not Available560</title>
	<subject_fa>آسیب دیده بینایی</subject_fa>
	<subject>Visual Impaired</subject>
	<content_type_fa>ترجمه (پایان پذیرفته است)</content_type_fa>
	<content_type>translate</content_type>
	<abstract_fa>شغل من ایجاب می&#8204;کند,در عین حالی که به&#8204; دانش&#8204;آموزان آسیب دیده&#8204;ی بینایی آموزش می&#8204;دهم,به دیگران نیز بیاموزم که چگونه به این کودکان آموزش دهند. وقتی به این عدد فکر می&#8204;کنید درمی&#8204;یابید که کودک آسیب&#8204; دیده&#8204;ی بینایی برای کسب مهارت&#8204;های تحصیلی چه تعداد زیادی از مفاهیم را باید از قبل آموخته باشد. هرچند که تدریس در دوره ابتدایی وظایف سختی را بر عهده&#8204;ی&#8204; من می&#8204;گذارد ولی از آنجام آنها بسیار لذت می&#8204;برم,چون باید به کودکان&#8204; مهارت&#8204;های شیرین زیادی مانند پریدن از روی طناب,یافتن دوستان&#8204; جدید و غیره را آموزش دهم. به عقیده من وظیفه&#8204;ی آموزش و پرورش استثنایی،رقیق کردن&#8204; برنامه&#8204;های آموزشی و ارایه&#8204;ی آنها به معلولان نیست,بلکه آموزش و پرورش استثنایی از نیروهای استثنایی تشکیل شده است که می&#8204; توانند به کودکان استثنایی کمک کنند تادر بزرگسالی برای جامعه&#8204; خود افرادی مولد و مفید باشند.</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Not Available&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>در فایل منابع موجود می باشد</keyword_fa>
	<keyword>Not Available</keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1570-594&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>.</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سفیف مقدم اکبری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Nashriyeh2005@gmail.com</email>
	<code>100319475328460010056</code>
	<orcid>100319475328460010056</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
