Journal of Exceptional Education (J Except Educ)
تعلیم و تربیت استثنایی
J Except Educ
Literature & Humanities
http://exceptionaleducation.ir
1
admin
1727-3145
1727-3145
1727-3145
10.22034
1727-3145
م۷۷-۱۰۴۸۸
1727-3145
fa
jalali
1382
8
1
gregorian
2003
11
1
4
22
online
1
fulltext
fa
کودک نابینا در برنامه پیش دبستانی عادی (14تا 17-3-22تا 23- 1382)
Not Available554
آسیب دیده بینایی
Visual Impaired
ترجمه (پایان پذیرفته است)
translate
در برابر واژه student معادل دانشآموز نهاده شده است و منظور کودکانی هستند و در مراکز پیش دبستانی تحصیل میکنند. برای این که به بشما کمک کنیم تا بدانید چگونه میتوانید در تلفیق یک کودک نابینای پیش دبستانی در یک برنامه عادی موفق شوید در اینجا به برخی سؤالهایی که مورد علاقه همگان میباشد و توسط مربیان و مدیران پیش دبستانی مطرح شدهاند,پاسخ میدهیم. اگر کودک بیش از اندازه مورد حمایت بوده است,احتمال دارد برای این که بتواند در این بازیها شرکت کند به تشویق و توضیح بیشتری نیاز داشته باشد. پس از مشورت با والدین,تصیم گرفته شد که به کودک اجازه داده شود تصویرهایی کتاب را پیش یا پس از قصه گویی وارسی کند,تا بتواند مانند سایر کودکان به نوبت کنار مربی بنشیند. بعضی از کودکان نابینا ممکن است در مقابل فعالیتهایی که لازمه آنها فرو بردن دست در یک ماده نا آشناست مقاومت کنند (مانند گل رس,رنگهایی که برای نقاشی انگشتی استفاده میشوند, خمیر کاغذ,جعبه یا کیسههای ماسه,لوبیا,برنج و غیره). مواد و وسایلی که یک کودک نابینا در کلاس شما به آن نیاز دارد, اندکی بیشتر از آن چیزی است که معمولا در مراکز پیش دبستانی وجود دارند. کودک نابینایی که پیش از حضور در کلاس پیش دبستانی به نظر میرسید همه چیز را مورد پرندگان و خصلتهای آنان می داند, وقتی در کلاس نوبت او شد تا پرندهای را لمس و نوازش کند با شگفتی فریاد زد که این هم میتواند راه برود!مربی از این کار دانشآموز یکه خورد.
<span dir="LTR">Not Available</span><br>
کودک نابینا , بینایی , برنامه پیشدبستانی عادی , کودک نابینا در برنامه , پیشدبستانی , مربی , دانشآموزان , والدین کودکان نابینا , بریل , آموزش
Not Available
0
0
http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1570-588&slc_lang=fa&sid=1
.
.
بهرام
روستایی
Nashriyeh2005@gmail.com
100319475328460010049
100319475328460010049
Yes