fa ناتوانی های چند گانه و شدید: تعریف و ویژگی ها (52تا 54-8-48تا 49- 1384) پزشكي پزشكي مروری Review Article این قانون، اصطلاح کودکان با ناتوانای‌های شدید را برای اشاره به کودکان با ناتوانی‌هایی استفاده می‌کنند که به دلیل شدت مشکلات روانی، جسمی و هیجانی نیازمند خدمات پزشکی و اجتماعی ـ روان شناختی و آموزش خیلی ویژه به منظور بهره‌گیری از حداکثر ظرفیتشان برای مشارکت مؤثر و مفید در جامع و رضایت شخصی هستند. افراد با معلولیت شدید شامل افراد ی هستند که در سنین مختلف به حمایت گسترده مداوم در بیش از یک فعالیت زندگی نیاز دارند تا بتوانند در موقعیت‌های اجتماعی تلفیقی مشارکت کرده و از کیفیت زندگی که در دسترس شهروندان سالم با ناتوانی کمتر قرار دارد، لذت ببرند. ارزیابی‌های پزشکی : معمولا پزشکان، کودکان با ناتوانی‌های شدید و چندگانه را به هنگام تولد شناسایی می‌کنند؛ این شناسایی در طی فرایندغربال برای بررسی ناتوانی‌های قابل مشاهده، اختلال‌های متابولیک، ژنتیکی و مشکلات رشدی انجام می‌شود. تکنولوژی کمکی از قبیل فنون و شیوه‌های ارتباطی، کامپیوتری، اضافی، جایگزین ممکن است کمک‌های آموزشی با ارزشی را در برنامه‌های آموزش برای دانش‌آموزان با ناتوانی‌های چندگانه و شدید فراهم آورد. <span dir="LTR">Not Available</span><br> &nbsp; کودکان , تنفس , مغز , دانش‌آموزان , آسیب , رشد , ناتوانی‌های شدید , اختلال‌های صرعی , کودکان ناتوانی با اختلال‌های شدید , پزشکی Not Available 0 0 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1570-453&slc_lang=fa&sid=1 . . مریم باشعور لشگری Nashriyeh2005@gmail.com 10031947532846009876 10031947532846009876 Yes