fa درمان های روانی اجتماعی برای کودکان و نوجوانان با اختلال نارسایی توجه؛ بیش فعالی (3تا 12-1-67- 1386) اختلالات رفتاري Behavior Disorder ترجمه (پایان پذیرفته است) translate ههداف موجود در انواع برنامه های آموزش والدین عبارت‌اند از : - تدوین و اجرای قوانین و مقررات خاصی در خانه ، - یادگیری نحوه تشویق صحیح در برابر رفتارهای مناسب ( تشویق رفتارهای خوب باید حداقل پنج برابر انتقاد از رفتارهای بد باشد) و چشم پوشی از رفتارهای نیمه بد ، - استفاده از فرامین مناسب ، - استفاده از جملات احتمالی نظیر&laquo; زمانی که ،،، سپس &raquo; ( برای نشان دادن واکنش صحیح نسبت به رفتارهای نامناسب ) ، - برنامه ریزی و کار کردن با کودکان در مکان‌های عمومی ، - محروم سازی از فعالیت های مثبت ( معمولا به اخراجی اطلاق می شود که به دنبال انجام رفتاری نامناسب روی می دهد )، - تنظیم جدول و سیستمی روزانه برای تعیین کارهای خوب و بد ، - سیستم یادداشت و مکاتبه خانه و مدرسه برای نظارت بیشتر بر اجرای تکالیف درسی و رفتار کودک در مدرسه و خانه . 1. قوانین و دستورات کلاسهای درسی - قوانین کلاس های درسی شامل موارد زیر می باشد : - داشتن توجه کامل به اطراف - حرف شنوی از بزرگسالان - آرام و بی صدا کار کردن - ماندن در موقعیت تعیین شده - استفاده صحیح از ابزارها - اجازه گرفتن برای حرف زدن یا کمک خواستن - انجام دادن کامل تکالیف - ارسال قوانین و مشاهده و بررسی آنها قبل از هر کلاس تا زمانیکه یادگیری کامل شود - قانونمند ساختن اهداف و معیارها - تطبیق وظایف با سطح پیشرفت - ایجاد یک محیط قابل پیش بینی - ارتقای سطح سازماندهی کودکان ( مانند تعیین جدول و برنامه مشخص برای کار کردن) - ارزیابی اجرای قوانین و نتایج حاصله به طور ثابت - تطبیق فرکانس پس‌خوراند با سطح پیشرفت <span dir="LTR">Not Available</span><br> &nbsp; کودکان , اختلال نارسایی توجه , درمان , کودکان مبتلا به اختلال نارسایی , بیش‌فعالی , نوجوانان مبتلا به اختلال نارسایی , کودکان و نوجوانان , نوجوانان با اختلال نارسایی , والدین , کلاس درس Not Available 0 0 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1570-337&slc_lang=fa&sid=1 . . هایده بهبودی Nashriyeh2005@gmail.com 10031947532846009732 10031947532846009732 Yes