Journal of Exceptional Education (J Except Educ)

fa رفتارهای نامطلوب دانش آموزان و شیوه های مدیریت آنها (کودک گزافه گو) (85تا 87-10-75- 1386) Not Available242 اختلالات رفتاري Behavior Disorder ترجمه (پایان پذیرفته است) translate ابتدا نشانه های رفتار این کودکان ، سپس آثار و پیامدهای رفتار، راهکارهای عملی و در پایان اشتباه های متداول در رویارویی با این دانش آموزان مورد بحث قرار می گیرد. ج) راهکارهای عملی شناسایی عوامل این رفتار نامطلوب دقیقا تعیین می‌کند که لازم است دانش‌آموز از رفتارش آگاه شود و باید روشها و فنون خاصی در مدرسه و در خانه برای تغییر رفتار او به کار گرفته شود. اگر همیشه تمام واقعیت‌ها را درست نکنید بدون توجه به موقعیت ، کودک تقریبا همیشه فکر خواهد کرد شما کاملا در اشتباه هستید و این اوست که راست می‌گوید. تا آنجا که به این دانش آموز مربوط است «اگر به مشکل من توجه نکنید به من توجه نکرده‌اید» و این خیلی بدتر است که او فکر کند « من باید مشکل بسیار بزرگ داشته باشم تا به من گوش کنید؟» « خوب اگر به من کمک نکنید مشکل من باقی می ماند». <span dir="LTR">Not Available</span><br>   رفتارهای نامطلوب دانش‌آموزان , دانش‌آموز , کودک گزافه‌گو , رفتار , دانش‌آموزان و شیوه‌های مدیریت , آموزگاران , رفتار کودک گزافه‌گو , مدرسه , کودک گزافه‌گو به دست , دانش‌آموز داستان‌های بزرگتری Not Available 0 0 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1570-276&slc_lang=fa&sid=1 . . اسماعیل برقی Nashriyeh2005@gmail.com 10031947532846009643 10031947532846009643 Yes