<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Education (J Except Educ)</title>
<title_fa>تعلیم و تربیت استثنایی</title_fa>
<short_title>J Except Educ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://exceptionaleducation.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1727-3145</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1727-3145</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>1727-3145</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>1727-3145</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>‭م۷۷-۱۰۴۸۸‌</journal_id_nlai>
<journal_id_science>1727-3145</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1387</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2008</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number>82</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>برنامه ی آموزش حرفه ای برای دانش آموزان کم توان ذهنی از دیدگاه والدین (3تا 13-1-82- 1387)</title_fa>
	<title>Not Available187</title>
	<subject_fa>كم توان ذهني</subject_fa>
	<subject>Mental Retarded</subject>
	<content_type_fa>مروری</content_type_fa>
	<content_type>Review Article</content_type>
	<abstract_fa>غالبا دیدگاه والدین در مورد برنامه&#8204;های آموزش&#8204; حرفه برای دانش آموزان کم توان ذهنی مورد پرسش قرار گرفته نمی&#8204;شود.در این مطالعه که با استفاده از یک طرح ترکیبی روش کمی و کیفی&#8204; انجام شده است.دیدگاه والدین در مورد برنامه&#8204; آموزش حرفه&#8204;ای در یک مرکز خصوصی مورد پرسش و بررسی قرار گرفته شده است.این پژوهش&#8204; به صورت آزمایشی بر روی 5 نفر از والدین اجرا شده است و نتایج حاصل نشان دهنده عدم توافقی&#8204; کلی میان خواسته و تمایلات والدین و برنامه&#8204; آموزشی حرفه&#8204;ای در مرکز مورد بررسی است.تنها نکته مورد توافق در نظرگیری فعالیت&#8204;های ساده و تکراری به عنوان حرفه&#8204;ای مناسب برای دانش&#8204;آموزان&#8204; کم توان ذهنی و نیز افزایش میزان حضور این گروه&#8204; از دانش&#8204;آموزان در برنامه&#8204;های اجتماعی و مکان&#8204;های&#8204; عمومی به صورت مستقل است.</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Not Available&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>حرفه‌ای , برنامه‌های آموزش , والدین , دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی , دانش‌آموزان , مورد برنامه‌های آموزش حرفه , دیدگاه والدین , دانش‌آموزان کم , توافق , برنامه آموزش حرفه‌ای زمانی</keyword_fa>
	<keyword>Not Available</keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1570-221&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>.</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سید علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صمدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Nashriyeh2005@gmail.com</email>
	<code>10031947532846009570</code>
	<orcid>10031947532846009570</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
