<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Education (J Except Educ)</title>
<title_fa>تعلیم و تربیت استثنایی</title_fa>
<short_title>J Except Educ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://exceptionaleducation.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1727-3145</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1727-3145</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>1727-3145</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>1727-3145</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>‭م۷۷-۱۰۴۸۸‌</journal_id_nlai>
<journal_id_science>1727-3145</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1387</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2008</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>6</volume>
<number>83</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ناتوانی های یادگیری، اختلال های یادگیری (49تا 60-5-83- 1387)</title_fa>
	<title>Not Available183</title>
	<subject_fa>مشکلات يادگيري</subject_fa>
	<subject>مشکلات یادگیری</subject>
	<content_type_fa>ترجمه (پایان پذیرفته است)</content_type_fa>
	<content_type>translate</content_type>
	<abstract_fa>از آنجا که دانش&#8204;آموزان در مدارس عادی به&#8204; دلیل برخورداری از ظاهر بدون مشخصه&#8204;ی معلولیتی&#8204; به یک نگاه و روش مورد آموزش و پرورش قرار می&#8204;گیرند،دسته&#8204;ای از این دانش&#8204;آموزان بنا به دلایلی&#8204; (ارثی،محیطی،عاطفی و...)دچار ناتوانی در یک&#8204; حوزه(نوشتن،خواندن،ریاضی یا زبان شفاهی) هستند.این دانش&#8204;آموزان با آنکه هیچ گونه مشکل&#8204; هوشی یا علامت ظاهری ندارند،به دلیل عدم&#8204; شناسایی مشکلاتشان بیشترین فشار را از پیرامون&#8204;شان&#8204; (مدرسه،خانواده،اقوام و بعضا آشنایان)دریافت&#8204; می&#8204;کنند و ممکن است عدم مداخله&#8204;ی تشخیصی، درمانی و توان بخشی به ترک تحصیل آنها منجر شود.در این مقاله اختلال یادگیری&#8204;2و ناتوانی&#8204; یادگیری&#8204;3با زبانی ساده تعریف شده تا براساس آن&#8204; دانش&#8204;آموزان دارای مشکلات ویژه&#8204;ی یادگیری&#8204; شناسایی شده و آموزش و توان بخشی آنان انجام&#8204; پذیرد.</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Not Available&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>اختلال , ناتوانی یادگیری , اختلال یادگیری , اختلال یادگیری و ناتوانی یادگیری , کودک , درمان , مدرسه , تشخیص اختلال ناتوانی یادگیری , نوشتن , دانش‌آموزان</keyword_fa>
	<keyword>Not Available</keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1570-217&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>.</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>هوشنگ</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شریعتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Nashriyeh2005@gmail.com</email>
	<code>10031947532846009565</code>
	<orcid>10031947532846009565</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
