fa چگونه توانستم اختلال یادگیری دانش آموز مورد نظر را ترمیم کنم (74تا79-10- 95 تا 96 -1388) مشکلات يادگيري مشکلات یادگیری مطالعۀ تک‌آزمودنی Single-subject Study این پژوهش به منظور بررسی اختلال یادگیری‌ مربوط به درس دیکته به صورت مطالعه موردی با اراده‌ آموزش‌های ترمیمی عملی برای آن انجام شده است. نتیجه ارزیابی و طرح‌های اجرا شده نشان می‌دهد،ارائه‌ آموزش‌های ترمیمی و تدریس مقایسه‌ای حروف هم‌صدا یا هم‌شکل به کودکان بالاتر از پایه اول که دچار اختلال‌ یادگیری باشند،موثر است.بنابراین می‌توان با استفاده‌ از یافته‌های آن،به کودکان دچار این نوع مشکل‌ آموزش ترمیمی ارائه داد و برای والدین علاقه‌مند نیز بهره جست. <span dir="LTR">Not Available</span><br> &nbsp; اختلال یادگیری دانش‌آموز , دانش‌آموز , دیکته , اختلال یادگیری , تدریس مقایسه‌ای حروف هم‌صدا , ترمیمی و تدریس مقایسه‌ای حروف , بررسی اختلال یادگیری , آموزش ترمیمی , ارائه آموزش‌های ترمیمی , یادگیری مربوط به درس دیکته Not Available 0 0 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1570-139&slc_lang=fa&sid=1 . . آبس نعمتی Nashriyeh2005@gmail.com 10031947532846009448 10031947532846009448 Yes