fa رابطه دوزبانگی و اختلال های گفتار و زبان (62تا 67-7-102-1389) اختلالات گفتار و زبان گفتار و زبان مروری Review Article در روز صدها دانش آموز با ترس رفتن به مدرسه از خواب بیدار می شوند. قلدری مشکلی است که نه تنها دانش آموزان، بلکه افراد دیگری را نیز نگران کرده است، چون این پدیده توسط والدین، معلمان و سایر افراد بزرگسال قابل مشاهده یا لمس نیست، هیچ وقت درجه شدت آن توسط این افراد درک نشده است. قلدری فرآیندی است که در آن یک فرد به صورت مداوم توسط فرد یا گروهی که از او ( چه از نظر فیزیکی و چه اجتماعی قویتراند&nbsp; ) مورد آزار قرار می گیرد. دو دلیل عمده ی قربانی قلدری قرار گرفتن، ظاهر و طبقه اجتماعی است. قلدرها افرادی را به عنوان قربانی انتخاب می کنند که فکر می کنند قدری ندارند و افراد بی ارزشی هستند، (مثلا کودکان خجالتی یا کمرو). قلدری سریالی، رفتارهایی را تداعی می کند که با شرایط تشخیص داده شده اختلال خودشیفتگی مطابقت دارد. روند فراگیر بزرگنمایی و اهمیت به خود، نیاز به تحسین و عدم یکدلی از مشخصه های این اختلال است. افراد دارای این اختلال توانایی های خود را دست بالا گرفته و کارها و اعمال خود را خیلی بالا می برند و به همین نسبت اعمال و توانایی های دیگران را بی ارزش می انگارند و معمولا به اصطلاح خالی بند هستند. این مقاله راهکارهایی برای جلوگیری از قلدری را بررسی می کند. <span dir="LTR">Not Available</span><br> &nbsp; زبان , کودکان , اختلال , قلدری , گفتار و زبان , کودکان دو زبانه , دو زبانه , دانش‌آموزان , توانایی‌های زبانی کودکان تک‌زبانه , دو زبانگی Not Available 0 0 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1570-96&slc_lang=fa&sid=1 . . لیلا فباضی بارجینی Nashriyeh2005@gmail.com 10031947532846009390 10031947532846009390 Yes