Journal of Exceptional Education (J Except Educ)
تعلیم و تربیت استثنایی
J Except Educ
Literature & Humanities
http://exceptionaleducation.ir
1
admin
1727-3145
1727-3145
1727-3145
10.22034
1727-3145
م۷۷-۱۰۴۸۸
1727-3145
fa
jalali
1390
1
1
gregorian
2011
4
1
1
107
online
1
fulltext
fa
آموزش موثر ریاضی به کودکان دارای ناتوانی های یادگیری (15تا 22-3-107-1390)
Not Available2
مشکلات يادگيري
مشکلات یادگیری
اصیل پژوهشی
Original Article
یکی از دل مشغولی های معلمان پاسخگویی به این پرسش است که: هنگامی که ناتوانی، توانایی دانش آموزان را در مهارت های یادگیری ریاضی تحت تأثیر قرار میدهد چه می توان کرد؟در این مقاله سعی بر آن است تا با بررسی شیوه های آموزش مؤثر ریاضی حول 4 محور اساسی به این دل مشغولی پاسخ داده شود.1- دانش آموزان در درس ریاضی چه چیزی را باید فراگیرند و ما باید چه چیزی را به آنان آموزش دهیم؟2- ناتوانی چگونه می تواند یادگیری ریاضی را تحت تأثیر قرار دهد؟3- چهار رویکرد آموزشی که حاصل پژوهش در زمینه ی مداخلات مؤثر ریاضی در دانش آموزان دارای ناتوانی هستند، کدامند؟4- چه پیشنهادهایی برای تبدیل پژوهش به عمل وجود دارد؟
<span dir="LTR">Not Available</span><br>
<br>
آموزش , معلم , دانشآموزان , کودکان , آموزش موثر ریاضی , یادگیری ریاضی تحت تأثیر , یادگیری ریاضی , ناتوانیهای یادگیری , فراگیران , تدریس
Not Available
0
0
http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1570-35&slc_lang=fa&sid=1
.
.
علی اکبر
خسروی
Nashriyeh2005@gmail.com
10031947532846009285
10031947532846009285
Yes