fa روایی همزمان نسخه نوین هوش آزمای تهران- استانفورد - بینه و نسخه دوم مقیاس هوشی وکسلر کودکان در ‏کودکان ناتوان یادگیری عمومي General اصیل پژوهشی Original Article <p style="DIRECTION: rtl">  در این پژوهش به بررسی « روایی همزمان نسخه نوین هوش­آزمای تهران- استانفورد- بینه و نسخه دوم مقیاس هوشی وکسلر کودکان » پرداخته شده است و سؤال اصلی بدین صورت مطرح گردید که به چه میزان نسخه نوین هوش­آزمای تهران- استانفورد- بینه و نسخه دوم مقیاس هوشی وکسلر کودکان در دانش­آموزان ناتوان یادگیری دارای روایی همزمان است؟ از آنجایی که روایی همزمان از ویژگی­های روان­سنجی محسوب می­گردد، می­توان روش پژوهش حاضر را بهره­گیری از فن­آوری روان­سنجی در حیطه پژوهش­های روش­شناختی محسوب نمود.جامعه آماری پژوهش حاضر را تمامی دانش­آموزان ناتوان یادگیری مراجعه کننده به مراکز آموزشی و توان بخشی مشکلات ویژه یادگیر ی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور تشکیل می­دهند که با استفاده از روش هدفمند، تعداد 298نفر از دانش­آموزان دوره ابتدایی که در سال تحصیلی 92-1391 به مراکز فوق مراجعه نموده و تشخیص اولیه ناتوان یادگیری گرفته اند ، به عنوان نمونه انتخاب شدند. پس از آن، نسخه نوین هوش­آزمای تهران- استانفورد- بینه و نسخه دوم مقیاس هوشی وکسلر کودکان در راستای تدوین نیمرخ شناختی اجرا گردید وبه تعیین روایی همزمان دو نسخه مزبور پرداخته شد. با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون مشاهده شد که بین هوشبهر کل دانش­آموزان ناتوان یادگیری با دو مقیاس مذکور، روایی همزمان مشاهده می­شود. </p> <p>  This Research is Evaluate "the Concurrent validity of the new version of the Tehran-Stanford-Binet Intelligence Scale with the Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised". The Main question is how and Value Correlation Between two Instrument? With Respect to Diagnostic validity from psychometric properties and Methodological Research, Variety of Statistical Model (Cut Point from Roc Curve, Critical Interval and Discrepancy Method) is Conduct. The Result is Agreeable Concurrent Validity (r=0.66) and 12 Point Difference between Scales. </p> روایی همزمان, نسخه نوین هوش آزمای تهران- استانفورد- بینه , نسخه دوم مقیاس هوشی وکسلر کودکان, ویژگی های روان سنجی ‏ Concurrent Validity, new version of the Tehran-Stanford-Binet, Intelligence Scale, Wechsler Intelligence Scale ‎for Children-Revised, psychometric properties 50 61 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-47-1&slc_lang=fa&sid=1 Marzieh ‎ Shiri Aminloo مرضیه شیری امین لو ‌ 10031947532846002372 10031947532846002372 Yes سازمان آموزش و پرورش استثنایی Kambiz Kamkary کامبیز کامکاری 10031947532846002373 10031947532846002373 No دانشگاه آزاد اسلامشهر Shohreh Shokrzadeh شهره ‌ شُکرزاده ‌ 10031947532846002374 10031947532846002374 No دانشگاه آزاد علوم و تحقیقات