<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Education (J Except Educ)</title>
<title_fa>تعلیم و تربیت استثنایی</title_fa>
<short_title>J Except Educ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://exceptionaleducation.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1727-3145</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1727-3145</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>1727-3145</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>1727-3145</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>‭م۷۷-۱۰۴۸۸‌</journal_id_nlai>
<journal_id_science>1727-3145</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2019</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number>154</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>روش‌های شناسایی و مداخله‌های درمانی اختلال پس از ضربه در کودکان و نوجوانان</title_fa>
	<title>Methods of Recognition and Therapeutic Intervention in Children and Adolescents with Post Traumatic Stress Disorder</title>
	<subject_fa>عمومي</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>مروری</content_type_fa>
	<content_type>Review Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0in 0in 0pt; text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه:&lt;/strong&gt; اختلال استرس پس از ضربه، یک اختلال اضطراب وابسته به استرس است که می تواند پس از یک یا چند تجربه آسیب زای خاص رخ دهد. رویدادهای آسیب زا، تهدیدی برای امنیت و سلامت به شمار می&amp;shy;آیند؛ این رویدادها ممکن است مسیر رشد طبیعی، عملکرد تحصیلی و سایر حوزه&amp;shy;های عملکردی دانش آموزان را تحت تأثیر قرار دهد و باعث اختلال استرس پس از ضربه شود. امروزه پژوهش&amp;shy;های جدید و جامع در جهت کشف عوامل علی و مداخله&amp;shy;های درمانی مرتبط با اختلال استرس پس از ضربه در حال گسترش است.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه&amp;shy; گیری&lt;/strong&gt;: نشانه&amp;shy;ها و علائم اختلال استرس پس از ضربه به ندرت به طور کامل ناپدید می&#8204;شوند؛ همبودی بالای این اختلال با سایر اختلالات روانی، همچنین عوامل خطرساز، ماهیت پیجیده اختلال استرس پس از ضربه، بازگشت و عود نشانه های این اختلال در برابر رویدادهای آسیب زای کنونی، ضرورت شناسایی، ارزیابی دقیق بالینی و به کارگیری مداخله&amp;shy;های درمانی یکپارچه را ایجاد می&amp;shy;کند. از این رو، این مداخله&amp;shy;ها نیاز به پژوهش&amp;shy; بیشتری دارند تا اثربخشی، کارایی و معنی داری بالینی آنها مشخص گردد&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0in 0in 0pt; text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;margin: 0in 0in 8pt; text-align: justify; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background:&lt;/strong&gt; Post-traumatic stress disorder (PTSD) is one the stress-related&amp;nbsp; anxiety disorder that can occur after one or more specific traumatic experiences. Traumatic events are served as a treat to health and safety. These events may affect the course of the natural growth, academic performance, and other functional abilities of each students which cause post-traumatic stress disorder. Todays, the present study aimed to explore the integrated factors in post-traumatic stress disorder and find new comprehensive therapeutic interventions. &lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; The symptoms of post-traumatic stress disorder rarely disappear completely. The comorbidity of this disorder with other mental ones, the risk factors and the complex nature of such a disorder, as well as the possibility of returning and relapsing its symptoms requires further studies to identify, evaluate clinically and apply new and comprehensive therapeutic interventions against the current traumatic events. Further studies are necessary for these interventions in order to determine their effectiveness and clinical significance.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa> مداخله های درمانی, اختلال استرس پس آسیبی.</keyword_fa>
	<keyword>Keywords: Therapeutic interventions, post-traumatic stress disorder.</keyword>
	<start_page>45</start_page>
	<end_page>54</end_page>
	<web_url>http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1528-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>sorayya</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>hosseinirazi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ثریا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسینی رضی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hamid_asadi4517@yahoo.com</email>
	<code>0032302444</code>
	<orcid>10031947532846009045</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Special Education</affiliation>
	<affiliation_fa>آموزش و پرورش استثنایی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>hamid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>asadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اسدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hamid_asadi@ymail.com</email>
	<code>1284100804</code>
	<orcid>10031947532846009046</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Collegiate</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه شهید بهشتی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
