نشریه تعلیم و تربیت استثنایی (دارای مجوز از کمیسیون بررسی نشریات علمی وزارت علوم)

جمعه 24 مهر 1405   |   English [Archive]
  • ورود خودکار
  • ثبت نام
  • بازیابی رمز عبور
  • صفحۀ اصلی
  • اطلاعات نشریه
    • دربارۀ نشریه
    • شناسنامۀ نشریه
    • اعضای هیئت تحریریه
    • هدف و چشم انداز
    • اخبار
  • مقاله‌ها
    • آخرین شماره
    • شماره‌های نشریه
    • مقالات منتشرنشده
  • برگۀ نام‌نویسی
  • ارسال دست‌نوشته
  • راهنمای نویسندگان
    • راهنمای نگارش دست‌نوشته‌ها
      • شیوه‌نامۀ نگارش دست‌نوشته
      • دستورخط
      • مصوبات فرهنگستان زبان و ادب فارسی
      • هزار واژه‌ها
    • راهنمای ارسال دست‌نوشته
    • راهنمای ارجاع‌دهی
    • اصول اخلاقی برای نویسندگان
      • راهنمای همانندجویی
    • سیاست تعارض منافع
    • روند پذیرش
      • روندنمای پذیرش
    • برگه‌های مورد نیاز
  • راهنمای داوران
    • راهنمای داوری دست‌نوشته‌ها
    • سیاست‌های داوری
    • اصول اخلاقی برای داوران
    • داوران
  • اصول اخلاقی
    • اخلاق در انتشار آثار
    • اصول اخلاقی برای سردبیر
    • اصول اخلاق روان‌شناسی
  • آمار مقاله‌ها
    • نرخ‌ها
    • Metrics
  • تسهیلات سامانه
    • راهنمای صفحات
    • جستجو در پایگاه
    • منابع تخصصی
    • پرسش‌های متداول
    • صفحه برترین‌های پایگاه
    • دریافت اطلاعات مقالات من
  • تماس با ما
    • اطلاعات تماس
    • فرم برقراری ارتباط

  جلد 1، شماره 16 و 17 - ( 2-1382 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] معرفی دوسای آموزشی: Introduction to kyuiku - Dohsa «قسمت دوم» (10تا 13-2-16تا 17- 1382)
اصغر دادخواه*
چکیده (3619 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (DOCX) (3 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر فرزند معلول یا ناتوان بر خانواده «قسمت سوم و پایانی» (14تا 18-3-16تا 17- 1382)
حمید علیزاده*
چکیده (3718 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (DOCX) (6 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر روش ریتمیک در آموزش خواندن به کودکان کم توان ذهنی آموزشی پذیر (19تا 31-4-16تا 17- 1382)
محمدعلی قناویزچی*
چکیده (3743 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (DOCX) (8 دریافت)

XML [English Abstract] اختلال نارسایی توجه افزون جنبشی (36تا 39-5-16تا 17- 1382)
منا خاطری*
چکیده (3742 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (DOCX) (10 دریافت)

XML [English Abstract] استرس شغلی معلمان کودکان استثنایی (40تا 45-6-16تا 17- 1382)
مژگان بنگر*
چکیده (4333 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (DOCX) (49 دریافت)

XML [English Abstract] راهبردهای افزایش شناخت اجتماعی در کودکان دارای کم توانی هوشی (3تا 9-1-16تا 17- 1382)
فرزانه اسلامی*
چکیده (3729 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (DOCX) (7 دریافت)


Export as: HTML | XML | RSS

پایگاه های مرتبط

  • سازمان آموزش و پرورش استثنایی
  • کمسیون نشریات وزارت علوم
  • شرکت یکتاوب

نشریه تعلیم و تربیت استثنایی (دارای مجوز از کمیسیون بررسی نشریات علمی وزارت علوم)