جلد 7، شماره 97 - ( 10-1388 )
شماره 97 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
.. Not Available94. J Except Educ 2009; 7 (97)
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1578-fa.html
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1578-fa.html
ابراهیمی امیرعباس. نگاهی به آموزش فراگیر در آسیا (86تا118-12- 97-1388). تعلیم و تربیت استثنایی. 1388; 7 (97)
، Nashriyeh2005@gmail.com
چکیده: (4502 مشاهده)
امروزه آموزش فراگیریکی از بارزترین و پرکشمکش ترین موضوعات پیش روی سیاست‌گذاران و متخصصان آموزشی در سراسر جهان است.آموزش فراگیر واقعابه چه معناست؟ آیا ایده‌ای غربی است که در کشورهای در حال توسعه فاقد کارایی است؟ آیا در کشورهای غربی کارایی دارد؟ آموزش فراگیر مفهومی پیچیده و مشکل‌ساز است که پرسش‌های زیادی را برمی‌انگیزد.زمینه‌های فرهنگی، اقتصادی،اجتتماعی،سیاسی و جمعیت شناختی نقش اصلی در پیاده‌سازی آموزش فراگیر در کشورهای جهان بازی می‌کنند.در قاره‌ی پهناور آسیا اگرچه الگویی مشترک در مورد اقدامات لازم دانش‌آموزان دارای نیازهای آموزشی ویژه وجود ندارد باوجوداین،کشورهای آسیایی(همچون دیگر نقاط جهان)با مجموعه‌ی مشترکی از تنگناها و تنش‌ها روبه‌رو هستند.این مقاله به بررسی فراگیرسازی آموزش و پرورش در آسیا می‌پردازد.
واژه‌های کلیدی: آموزش، مدارس، کودکان، آموزش فراگیر، دانش‌آموزان، آموزش ویژه، آموزگاران، فراگیر، فراگیرسازی، برنامه‌ی یادگیری در کلاس عادی
نوع مطالعه: مروری |
موضوع مقاله:
تلفیقی فراگیر
دریافت: 1398/10/22 | پذیرش: 1398/10/28 | انتشار: 1398/10/28 | انتشار الکترونیک: 1398/10/28
دریافت: 1398/10/22 | پذیرش: 1398/10/28 | انتشار: 1398/10/28 | انتشار الکترونیک: 1398/10/28
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |