جلد 3، شماره 125 - ( 5-1393 )                   شماره 125 صفحات 16-7 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


1- دانشگاه شیراز ، ghorban_hemati@yahoo.com
2- دانشگاه گیلان
3- دانشگاه شیراز
4- دانشگاه محقق اردبیلی
چکیده:   (16724 مشاهده)
هدف پژوهش حاضر پیش‌بینی مشکلات رفتاری کودکان پیش‌دبستانی با کم‌توانی‌ذهنی بر اساس سبک فرزندپروری مادران آنها بود. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه را تمامی مادران کودکان پیش‌دبستانی با کم‌توانی‌ذهنی شهر شیراز تشکیل می‌داد که از میان آن‌ها 58 نفر با روش نمونه‌گیری هدفمند به عنوان نمونه انتخاب شدند و پرسش‌نامه سبک فرزندپروری مادران (رابینسون و همکاران، 1995) و مقیاس مشکلات رفتاری کودکان پیش‌دبستانی با کم‌توانی‌ذهنی (شهیم و یوسفی، 1378) را تکمیل کردند. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از رگرسیون چندگانه نشان داد که سبک فرزندپروری استبدادی و سهل‌گیرانه پیش‌بینی‌کننده مثبت و معنی‌دار مشکل رفتاری ترس، مشکل رفتار اجتماعی و پرخاشگری است (05/0>P). همچنین یافته‌های پژوهش نشان داد که سبک فرزندپروری اقتداری پیش‌بینی‌کننده منفی و معنی‌دار مشکل رفتاری ترس، مشکل رفتار اجتماعی و پرخاشگری است (05/0>P). شایان ذکر است که در این پژوهش بین سبک استبدادی، سبک اقتداری و سبک سهل‌گیرانه با مشکل نارسایی توجه همبستگی معنی‌داری مشاهده نشد. با توجه به یافته‌های به دست آمده طراحی کارگاه‌های آموزشی در مورد سبک های فرزندپروری و اثرات هر یک از آن ها بر فرزندان بسیار ضروری است تا از این طریق بتوان با تغییر نگرش مادران و بهبود روابط اعضای خانواده مشکلات رفتاری دانش آموزان با کم توان ذهنی را کاهش داد.
متن کامل [PDF 199 kb]   (7393 دریافت)    
نوع مطالعه: اصیل پژوهشی | موضوع مقاله: عمومي
دریافت: 1392/9/12 | ویرایش نهایی: 1393/9/23 | پذیرش: 1392/11/8 | انتشار: 1393/4/16 | انتشار الکترونیک: 1393/4/16

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.