جلد 6، شماره 106 - ( 12-1389 )                   شماره 106 صفحات 0-0 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

.. Not Available16. J Except Educ 2011; 6 (106)
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1499-fa.html
مشایخی نازلی. مناسب سازی آموزشی در آموزش شغلی به دانش آموزان با نیازهای ویژه (56تا 62-7-106-1389). تعلیم و تربیت استثنایی. 1389; 6 (106)

URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1499-fa.html


، Nashriyeh2005@gmail.com
چکیده:   (2946 مشاهده)
 برنامه‌ریزی شغلی، تدوین محتوایی از صلاحیت‌های شغلی است که دانش‌آموز باید آن صلاحیت‌ها را جهت دستیابی به اهداف آن شغل کسب نماید. محتوای شغلی نوع فعالیت‌هایی را که باید در کلاس درس و کارگاه صورت ‌پذیرد، مشخص میکند و نتایج آن باید مورد توجه قرار گیرد (استرن،1980) برای بسیاری از دانش آموزان با نیاز ویژه تمامی موفقیت در آموزش به انطباق ، مناسب سازی برنامه های آموزشی و فعالیت‌های کلاسی و کارگاهی بر می‌گردد. مناسب سازی ارزیابی - سئوالهای کوتاه پاسخ، سئوالهای حداکثر 4ـ3 گزینهای - اجتناب از طرح سؤالات انشایی - دادن وقت اضافی برای پاسخ - استفاده از منشی برای آزمون های کتبی پس از اینکه دانش‌آموز با بهره مندی از مناسب سازی ها آموزش خود را دریافت نمود، عملکرد وی باید مورد بازبینی دقیق قرار گیرد و تصمیم گیری شود که آیا مناسب‌سازی ها کافی بوده و یا مجددا باید اقداماتی در این زمینه صورت پذیرد. ( آیا دانش‌آموز از مناسب سازی های انجام شده استفاده می‌کند؟ ( آیا دانش‌آموز میتواند به دلیل مناسب سازی ها به طور کامل در فعالیت شرکت کند؟ ( آیا دانش آموز می تواند به دلیل مناسب سازی کاملا به تکلیف مسلط شود؟ ( آیا این مناسب سازی به دانش آموز کمک می‌کند تا خود را عضوی از گروه بداند؟ نمونه ای از مناسب سازی های آموزشی ( کارت راهنما ) در پایان این بحث یادآوری می شود که در هنگام جایگزینی شغلی دانش آموز در محیط های کاری باید هماهنگی‌های لازم با کارفرما در خصوص انجام مناسب سازی های مورد نیاز وی فراهم شود.
     
نوع مطالعه: مروری | موضوع مقاله: عمومي
دریافت: 1398/10/17 | پذیرش: 1398/10/18 | انتشار: 1398/10/18 | انتشار الکترونیک: 1398/10/18

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.